Adept_Ad3267 at 2024-02-05 17:41:25+00:00 ID: kp1wto2

Kan virkelig ikke se hvad 2 gange 0. klasse skal gøre godt for hos et barn?

Det lyder lidt som inattentive ADHD (tidl. add) Er hun blevet tjekket?

TaurielsEyes at 2024-02-05 17:43:53+00:00 ID: kp1x9g1

Kom evt over i subben /r/foraeldredk

Bitter-Collection112 at 2024-02-05 17:44:25+00:00 ID: kp1xcvl

Min mor er børnehaveklasselærer så jeg har flere gange drøftet lige netop dette med hende. I 0 kl. betyder deres faglige niveau egentlig ikke særlig meget. Nogle kan knap tallene når de skal i 1, andre læser flydende. Det gør som sagt ikke så meget, da de ret hurtigt kommer efter det i løbet af første klasse uanset. Det der til gengæld betyder noget er netop evnen til at koncentrere sig, arbejde fokuseret, følge kollektive beskeder og begå sig socialt blandt de andre børn.

Så altså- et barn som fagligt ligger lavt men er moden til at gå i skole kan sagtens sendes videre i 1. Klasse, hvorimod et barn som er fagligt stærkt men umoden højst sandsynligt vil anbefales at gå om. Dit barn risikerer udnødvendigt mange nederlag, irettesættelser og konflikter hvis du sender hende i 1. Klasse og hun ikke modenhedsmæssigt er klar. Kravene i 1 klasse er langt større. Der er ikke legetimer som i 0, og det er “rigtig” skole med hele lektioner hvor det forventes at din datter kan koncentrere sig.

Din datters lærer har mødt mange børn- så jeg ville stole på at hun kan vurdere om din datter er klar eller ej. Så min anbefaling er klart at lytte til læreren- de ved hvad de snakker om

StandardRazzmatazz51 at 2024-02-05 17:45:45+00:00 ID: kp1xl6i

Jeg forstår godt det er møg svært når man får sådan en besked. Jeg er nysgerrig om det “kun” er på grund af hendes koncentrationsevner og kollektive beskeder? Hvad har de i skolen gjort for at støtte hende i disse ting? Benytter de time-timere? Følger de op på hende når der er givet en kollektiv besked eller måske stiller sig nær hende når den gives? Hvad har skolen gjort for at støtte hende indtil nu?? Der er alligevel nogle måneder til sommerferie så jeg ville stille nogle krav til at de arbejdede med de her ting og så lave en genvurdering tættere på sommerferien.

Tingene bliver jo ikke magisk lettere for hende hvis hun selv skal og ikke får støtte og hjælp til det.

Hvordan har hun det socialt ?

Passive_agressiv at 2024-02-05 18:40:16+00:00 ID: kp29ap6

Stol på din datters lærer. Mvh en tidligere børnehaveklasselærer 🙂

Sheepiiidough at 2024-02-05 18:56:10+00:00 ID: kp2b8t6

Fedt vi stadig lever i et land, hvor det er plads og ressourcer til det enkelte individs behov. Jeg ville blive glad af at få sådan en melding, det betyder nemlig at nogen har sat sig ned og tænkt sig om.

uc_peasant at 2024-02-05 17:41:25+00:00 ID: kp20co2

Jeg ville overveje følgende;

Er det en tendens i kan genkende hjemme? Det her med at være ufokuseret/ let distraheret?

Kan der ligge noget bag, der har gavn af at blive udredt?

Hvordan har barnet det socialt i klassen?

I det hele taget en grundig refleksion, hele vejen rundt. Også selvom det kan være svære refleksioner.

Dernæst må jeg sige, at selvom jeg grundlæggende har tillid til læreres kompetencer, er min erfaring også bare, at har du et barn der stikker det mindste ud, er det offentlige skolesystem så presset, at der ikke er ressourcer til at løfte opgaven.

Anbefalingen herfra er derfor; mærk efter, reflekter og anerkend den lokale folkeskole måske ikke er optimale løsning til jeres barn.

Ikke fordi jeres barn er "forkert", men fordi alle fortjener at være et sted de føler sig set, hørt & forstået.

GlitteringBeyond1450 at 2024-02-05 18:46:26+00:00 ID: kp2a3tk

Det er evident, at to år i 0. klasse ikke gør nogen positiv forskel for børn. John Hattie.

DevineBossLady at 2024-02-05 17:45:45+00:00 ID: kp277ea

Min den yngste gik også 0 klasse om - i virkeligheden skulle han nok være blevet et år mere i børnehaven. I dag er han voksen og det har lige præcis haft 0 konsekvenser for hans liv at han tog en tur mere i 0. klasse

Pristine-Gas-5275 at 2024-02-05 18:08:44+00:00 ID: kp21mut

Jeg tror nærmere du skal arbejde med din egen opfattelse af hvad det vil sige at gå om. Det er formentlig en følelse af at dit barn ikke er ligeså god som de andre børn - den følelse må uden tvivl være ubehagelig, men skal den virkelig have lov til at fylde så meget, at det skal gå ud over din datters trivsel?

Der er ingen skam i at gå en klasse om, tværtimod. Og det er langt bedre at skulle gå 0. Klasse om, end en hvilken som helst anden. Hun får muligheden for at blive mere moden og samtidig får hun lov til at blive sammen med sin klasse resten af skoletiden. Kæmpe win win, i min optik.

Jeg begyndte i skole som 5-årig. Jeg har altid været enormt dygtig faglig, langt foran de fleste andre. Men jeg fik det til gengæld virkelig dårligt som teenager, og jeg blev ikke vurderet parat til at starte på Gym efter 9. Ligeledes fik jeg først min studenterhue som 22-årig, fordi jeg havde brug for et par sabbatår først. Til gengæld havde jeg skolens højeste snit da jeg så endelig var færdig.

Min pointe er: jeg havde nok også haft godt af at vente et par år med at starte i skole, måske jeg så var blevet vurderet egnet, og måske jeg havde haft færre problemer som teenager. Gør din datter en tjeneste og lad hende gå om. Det hele skal nok gå

Head_Nothing_2009 at 2024-02-05 17:43:53+00:00 ID: kp2apaa

Skolen passer på dit barn ved denne beslutning. Som lærer ser jeg frygtelige eksempler på det modsatte - at sende børn videre, som ikke er klar. Dét vil kunne få meget stor betydning for din datters selvværd og sociale liv i skolen. Børnehaveklasselæreren siger ikke sådanne ting for sjov - jeg synes virkelig du skal stole på hende/ham.

figmm at 2024-02-05 18:01:24+00:00 ID: kp28dbs

Er hun højt begavet?

Zapador at 2024-02-05 18:56:07+00:00 ID: kp2a462

Hvis I bor i nærheden af Næstved ligger der en skole der potentielt kunne være noget for jeres datter - https://næstvedfriskole.dk/

Meget kort fortalt er det en skole der bygger på demokratiske principper, hvor eleverne har mere medbestemmelse og i højere grad lærer selv at tage ansvar.

Inner_Resource_4668 at 2024-02-05 18:39:55+00:00 ID: kp279pt

Min datter i 1. klasse svarer godt til din beskrivelse af din datter - hun er kvik og kan det meste stof, men hun er enormt ufokuseret og har svært ved at modtage kollektive beskeder. Hun laver derfor ikke særlig meget i skolen. Vi har de sidste 6 uger trænet hendes koncentration herhjemme - vi sidder med hende og laver de opgaver hun ikke har nået i skolen, og vi laver ekstra opgaver og læser i letlæsningsbøger. Til at starte med sad vi fysisk ved siden af hende, og så har vi gradvist givet hende flere og flere opgaver hun skulle løse mens vi gik lidt væk. Nu kan hun arbejde selvom hendes søskende er i rummet og løse et par opgaver i streg uden at miste fokus. Så måske ville en indsats hjemme gøre en forskel for hende. Min datter er også blevet meget mere fokuseret efter vi har begrænset hendes skærm-forbrug kraftigt, hun brugte førhen et par timer foran skærmen, men er nu nede på 30 minutter - og det har vi virkelig også succes med. Hun sidder længere tid og tegner eller laver perler, end hun kunne før….

Måske I kunne snakke med læreren om at give det en chance hvis I gjorde noget selv, for at træne hendes koncentrationsevne.

Når det så er sagt, ville vi lytte hvis hendes lærere mente hun skulle blive i 1. et år længere. Lærerne kan meget bedre vurdere det end man som forældre kan.

Adventurous_Kirsten at 2024-02-05 19:02:28+00:00 ID: kp2btbp

Jeg ville ønske at nogen havde set mit barn og hendes udfordringer og ladet hende gå 0. om. Så meget ville have været nemmere hvis hun havde brugt et år mere i 0. Lyt til fagpersonerne! De foreslår ikke at gå om for sjov. Det lyder til at dit barn har været igennem en masse, et ekstra år med masser af forudsigelighed lyder til at være lige det der skal til for hendes vedkommende.

Careless_Art5382 at 2024-02-05 18:59:25+00:00 ID: kp2hrh6

Vores yngste søn er omgænger og det har været så godt for ham. Der var det heller ikke så meget det faglige, men uroen og svært ved at koncentrere sig. Han går lige pt i børnehaveklasse og er mere klar til 1 klasse til sommer end han var for et år siden.

Kong-Henrik at 2024-02-05 20:15:08+00:00 ID: kp2pp36

Ville lytte til lærerne. De er trods alt uddannet og har set mange børn. Det kan være hårdt som forælder, men din datter kommer ikke til at tage skade af at gå om. Som eksempel så havde vores datter meget svært ved at blive kørt ind i vuggestue og der måtte vi til sidst lade pædagogerne styre det 100%. Det var ret vildt at give slip på kontrollen, men set i bakspejlet så var det den rigtige løsning. Det lærte os rigtig meget om at lytte til “de professionelle”.

Håber at I finder en løsning.

Content_Round_4131 at 2024-02-05 18:56:10+00:00 ID: kp2jgov

Lad dog dit barn få et år i 0.klasse mere når nu hun ikke har haft ro på hjemmefronten. 

Hendes forældre kan nå at skabe lidt ro og tryghed i det næste 0.klasse år før det går løs med rigtig skole også skal hun nok klare den. 

Ruxini at 2024-02-05 17:41:25+00:00 ID: kp2ji04

Jeg vil umiddelbart mene at forældrene ved bedst, men at i skal lytte meget grundigt efter hvad lærerne siger og være åbne overfor, at der måske er en vinkel i ikke ser eller at jeres kærlighed slører jeres syn på sagen. Af ren nysgerrighed vil jeg gerne vide, hvilke faglige krav der egentligt er til, at komme i første klasse?

Lubster91 at 2024-02-05 19:48:32+00:00 ID: kp2joim

Få vurderet om hun har APD (Auditory Processing Disorder) En lidt overset udfordring med at omsætte lydindtryk i støjende og distraherende omgivelser.

Simple hjælpemidler kan hjælpe hvis det er

• Hilsen øre, næse, halslægen

RedGribben at 2024-02-05 18:51:35+00:00 ID: kp2ddfe

Hvis dit barn ligger indenfor det alm. i forhold til inteligens niveau, så bør i følge lærerens anbefaling. Hvis jeres barn tilgengæld er lynnende skarp kan årsagen til hun ikke kan koncentrere sig eller tage imod kollektive beskeder ligge et helt andet sted end modenhed. Her kan det være pga. hun simpelthen keder sig så meget, at hun bliver meget ufokuseret. Vi har en del børn i den danske folkeskole der desværre ikke får nok udfordringer og derfor ender de med at få et mærkat om at de er dovne, ukoncentrerede og forstyrrende for undervisningen. Hvis disse børn får de udfordringer de har behov for, så forsvinder den problematiske adfærd også.

Tal med læreren hvordan de ser barnet i skolen, er barnet enormt kvikt eller ret alm. Et tegn på høj inteligens kan være et meget højt ordforråd af alderen, eller nogle meget komplicerede analyser sammenlignet med alder, foretrækker ældre børns samvær fremfor egen alder osv.

SendSmaaPikke at 2024-02-05 17:43:53+00:00 ID: kp2jkx9

Jeg er decemberbarn, så her var dilemmaet om jeg skulle starte i skole med dem født samme år og være den yngste i klassen, eller vente et år og være den ældste i klassen. Det var desværre det sidste der blev valgt, og det blev noget rigtig møj. Alle mine venner gik i klassen over mig, men så mig alligevel som "et år yngre" fordi jeg jo gik i klassen under, og jeg var aldrig nogensinde samme sted som mine klassekammerater. Jeg skal selvfølgelig ikke kunne sige hvad der er det rigtige for dit barn, men jeg ville personligt stritte rigtig meget imod hvis det var mig.

Additional_Orange498 at 2024-02-05 19:49:45+00:00 ID: kp2o751

Hellere lade henne gå om nu en i 1 -2-3 klasse der begynder det at blive meget svære