Kære r/Denmark
Vi står en situation at vores barn i 0 klasse er vurderet som ikke klar til at gå videre til 1 klasse. Som læreren sagde det er ikke de faglige, det kan barnet godt. Og det er også det jeg ser, at hun er et nysgerrigt barn, der lærer hurtigt. Hun blev beskrevet som et barn der suger viden til sig. De siger hun er glad og aktiv. Men det er hendes koncentrationsevner i undervisning og evnen til at handle på et eller flere kollektive beskeder, som er problemet. Hun har det med at miste fokus meget hurtigt.
Vi er dybt uenige at det er den bedste løsning for hende. Tværtimod, det er en bekymring at vores datter vil være endnu mere ufokuseret og at hun vil miste motivationen til at lære, hvis hun skal placeres i en ny klasse og gå igennem det samme materiale. Jeg har ikke kunnet sove på det sidste og har ondt i maven bare ved tanken.
Vores datter har oplevet mange ændringer indenfor sidste 1,5 år- skilsmisse, et par trælse oplevelser ifm. med skilsmissen, flytning til en anden by og en ny skole osv.
Alt det prøver vi at tage hånd om med børne terapi, faste rutiner og meget forudsigelighed hjemme, masser af kærlighed og plads til at tale om ting.
Jeg vil høre jer, hvis I har noget erfaring med dette- både fra den faglig perspektiv og fra forældre vinkel.
Dette indlæg blev automatisk arkiveret af Leddit-botten. Vil du diskutere tråden? Tilmeld dig på feddit.dk!
The original was posted on /r/denmark by /u/ladymeawmelade at 2024-02-05 17:22:23+00:00.
Pristine-Gas-5275 at 2024-02-05 18:08:44+00:00 ID:
kp21mutJeg tror nærmere du skal arbejde med din egen opfattelse af hvad det vil sige at gå om. Det er formentlig en følelse af at dit barn ikke er ligeså god som de andre børn - den følelse må uden tvivl være ubehagelig, men skal den virkelig have lov til at fylde så meget, at det skal gå ud over din datters trivsel?
Der er ingen skam i at gå en klasse om, tværtimod. Og det er langt bedre at skulle gå 0. Klasse om, end en hvilken som helst anden. Hun får muligheden for at blive mere moden og samtidig får hun lov til at blive sammen med sin klasse resten af skoletiden. Kæmpe win win, i min optik.
Jeg begyndte i skole som 5-årig. Jeg har altid været enormt dygtig faglig, langt foran de fleste andre. Men jeg fik det til gengæld virkelig dårligt som teenager, og jeg blev ikke vurderet parat til at starte på Gym efter 9. Ligeledes fik jeg først min studenterhue som 22-årig, fordi jeg havde brug for et par sabbatår først. Til gengæld havde jeg skolens højeste snit da jeg så endelig var færdig.
Min pointe er: jeg havde nok også haft godt af at vente et par år med at starte i skole, måske jeg så var blevet vurderet egnet, og måske jeg havde haft færre problemer som teenager. Gør din datter en tjeneste og lad hende gå om. Det hele skal nok gå
FoxKitDaily at 2024-02-05 18:36:11+00:00 ID:
kp26jdaEn bjørnetjeneste er ikke noget positivt. Det er når man forsøger at gøre noget godt, men ender med at forårsage skade
AffenKatzen at 2024-02-05 18:55:35+00:00 ID:
kp2a0gzDansk Sprognævn godtager det både som en stor tjeneste og som en tjeneste der gør mere skade end gavn nu.
RedGribben at 2024-02-05 19:06:46+00:00 ID:
kp2c0a3Dette er så en klar bjørnetjeneste at vi tillader begge definitioner.
Bjørnetjeneste bliver brugt på flere sprog og stammer fra La Fontaines fabler. Det stammer fra fablen der hedder bjørnen og gartneren.
Bjørnen vil behandle sin gode ven godt (gartneren) så da der sidder en flue på gartneren tænker bjørnen det kan han da ikke sove for, så bjørnen tager en sten og smadrer fluen med stenen, manden dør dog af dette.
Ergo er det en velment tjeneste der gør skade.
rbrogger at 2024-02-05 20:00:35+00:00 ID:
kp2lm3nSom Homer Simpson siger: “two wrongs, makes a right Lisa” også selvom du har ret.
AffenKatzen at 2024-02-05 19:14:17+00:00 ID:
kp2dcdeJeg er enig i det er åndsvagt, men det ændre ikke på Dansk Sprognævn og den danske ordbog anerkender begge versioner nu.
Her er en artikel om det
Ptrsndk at 2024-02-05 19:23:31+00:00 ID:
kp2ezr7Dansk Sprognævn beskæftiger sig med sproget som det bliver brugt, ikke som det bør bruges. Deres holdning til et ord har intet at sige i forhold til om det er rigtigt eller forkert.
AffenKatzen at 2024-02-05 19:39:06+00:00 ID:
kp2hrnkDe anerkender det kan/bliver brugt med begge betydninger.
I artiklen står der: "Det Danske Sprog- og Litteraturselskab (som står bag Den Danske Ordbog) og Dansk Sprognævn registrerer ordets definition ved at kigge på, hvordan det bliver brugt i litteraturen.
Det gælder alt fra skøn- og faglitteratur til internetsider som for eksempel Facebook og heste-nettet.dk.
Med andre ord er der ikke en fast regelbog for sproget. Definitioner af ord kan hele tiden udvikle sig, og i nogle tilfælde udfases gamle definitioner af sproget.
Så nej, de bestemmer ikke hvad som er rigtigt eller forkert men udelukkende hvorledes ordene bliver brugt og der er begge muligheder medtaget.
Jeg ville personligt heller aldrig bruge bjørnetjeneste om en stor tjeneste, men der er ikke belæg for at sige det er forkert selvom man synes det er åndsvagt og betydningen har ændret sig fra det oprindelige.
RedGribben at 2024-02-05 20:37:33+00:00 ID:
kp2s970Jeg ved godt det er sådan vores sprognævn forholder sig til sprog. Der er bare nogle steder hvor vi bør stå fast, fordi det forringer vores muligheder i at nuancere vores kommunikation. I andre tilfælde betyder det ikke det store.
Det islandske sprognævn vælger at se på sproget helt anderledes, det kigger på den videnskabelige del af udviklingen i sproget, og hermed holder det "rent". Man kan godt have en tilgang til sprog der ikke er den ene eller den anden ekstrem. Vi bør heller ikke anerkende at bruge firma navne, som udsagnsord eller for det generelle objekt.
Overkongen81 at 2024-02-05 20:19:53+00:00 ID:
kp2p1usDansk sprognævn har en tendens til at forfordele visse ord.
PneumaSarx at 2024-02-05 20:23:50+00:00 ID:
kp2prpnI see what you did there. 🙂
ladymeawmelade (OP) at 2024-02-05 18:29:55+00:00 ID:
kp25ey7Her tager du desværre fejl. Og jeg har tænkt over det, hvad er det præcis der giver mig så meget ondt i maven ved dette.
Det er ikke følelsen at mit barn ikke er god nok. Eller noget forbundet med skam. Jeg vil altid støtte at hun udvikler sig i sin egen tempo. Har virkelig ingen behov for at mit barn skal præstere efter en standard eller gøre ting bare fordi alle børn gør det.
Som jeg skrev før, min bekymring ligger i den sociale forandring - en ny klasse igen at forholde sig til, måske børn der er yngre og knap så stimulerede - hun bliver 7 om lidt. Og så er jeg bange for motivationen til at lære vil forsvinde og hun vil være endnu mindre fokuseret når hun skal gennemgå det samme materiale.
Ill-Car7002 at 2024-02-05 19:11:13+00:00 ID:
kp2cst9Jeg har arbejdet i en 0. klasse og haft et par børn der er gået om. De fleste forældre er meget skeptiske og har stort set de samme bekymringer som dig. Hvordan vil barnet klare sig socialt? Vil det være voldsomt med en ny klasse? Vil mit barn blive stimuleret nok af at skulle igennem det samme materiale?
Jeg har ikke oplevet nogle børn, hvor det var det forkerte valg. I alle tilfælde har det været SÅ godt for de børn og deres forældre har været meget glade for beslutningen. I forhold til det sociale skal man huske på, at dit barn starter med de samme vilkår som de nye børn. Der er jo ikke dannet de store relationer endnu, udover hvis de kender hinanden fra børnehaven. Desuden vil dit barn sagtens kunne lege med den “gamle” klasse i SFO’en. Jeg har også kun oplevet det som et plus at børn med koncentrationsbesvær får præsenteret kendt materiale. Når det er kendt er det langt mere overskueligt og derfor er det nemmere at koncentrere sig. Det at starte i 1. klasse er et stort spring da børnene overgår til en “normal” skolegang. Hvis dit barn har koncentrationsbesvær i 0. klasse tror jeg at dit barn vil få det svært i 1. klasse. Jeg synes dog at du skal fortælle dine bekymringer til børnehaveklasselederen. Jeg tænker at I kan få en rigtig god dialog omkring hvad der skal ske.