Min datter går i 8. klasse på en kommunal skole.
Hele udskolingen, men i særdeleshed deres klasse har massive problemer med en håndfuld elever, som på daglig basis saboterer undervisningen, udviser grænseoverskridende adfærd, skaber uro og utryghed i både timer og pauser og som mobber både lærere og andre elever.
Det har stået på siden de startede i 7. klasse og der har været afholdt adskillige forældremøder (hvor forældrene til de pågældende elever aldrig møder op), der bliver taget kontakt til deres forældre jævnligt, og de har også været indkaldt til samtale med skolens ledelse.
Nu har vi så været til at nyt møde, hvor skolen blankt erkender, at de ikke ved hvad de skal gøre mere.
Angiveligt må eleverne ikke bortvises fra skolen, ikke engang undervisningen må de sendes bort fra.
Der er altså ikke noget håb om, at denne problemstilling bedres, og min datter klager selv over, at de intet lærer, da undervisningen ofte bliver afbrudt og nedlagt pga sabotage og uro.
Kan det virkelig passe, at folkeskolen ikke har nogle sanktionsmuligheder over for sådan en adfærd? At 3-5 elever skal have lov at ødelægge resten af klassens uddannelse?
I princippet kan vi vælge at rykke vores datter til en privatskole, men hvor er det frustrerende at skulle rykke hende fra venner og nærmiljø, fordi vores skolesystem er sådan bygget op.
Dette indlæg blev automatisk arkiveret af Leddit-botten. Vil du diskutere tråden? Tilmeld dig på feddit.dk!
The original was posted on /r/denmark by /u/DKfaster at 2024-02-07 15:53:46+00:00.
miss-nys at 2024-02-08 01:01:11+00:00 ID:
kpfbktaLyder som min 6.klasse…. Mit bedste råd er: skriv og klag til ledelsen, igen og igen og igen. Sæt navne på eleverne, beskriv hændelser, bak lærerne op (hvis de gør hvad de kan, men det tænker jeg de gør. De kæmper nok en hård kamp og der ligger nok mere under overfladen end I ved), bliv ved med at lægge pres på skoleledelsen. Jeg måtte bede mine forældre i klassen om det samme. Jeg famlede i blinde, brugte alt min forberedelse de sidste to år nede i klassen, da jeg skulle løse konflikter eleverne i mellem, ballade i frikvartererne, sabotage af anden undervisning osv osv. jeg var totalt drænet og kæmpede min røv i laser. Forældrene til børnene der saboterede undervisningen, frikvartererne osv. forstod ikke problemet, ledelsen greb ikke nok ind og lod mig kæmpe alene, da der som tidligere skrevet “bare” blev sat et AKT-forløb i gang og jeg lavede gruppeindstilling til PPR. Først da forældrene klagede til ledelsen, hvor de satte navne på de børn som var problemet, bakkede mig op (nogle forældre skrev endda, at de ikke håbede jeg blev sygemeldt eller valgte at få børn foreløbig, for de i det tilfælde ville flytte deres børn, da de så jeg var den eneste der kæmpede for dem), bad om ekstraordinære forældremøder med deltagelse af ledelse, krævede synlige ændringer i klassen og blev ved og blev ved. De forældre dannede en mur til sidst.. Og det værste var, at deres børn til sidst lukkede ballademagerne ude fra fællesskabet. Først dér skete der noget ledelsen ikke kunne ignorere.