RedGribben at 2024-01-30 06:08:49+00:00 ID: kk82grt

Altså du bør måske læse lidt flere eksempler. Jeg har heller ikke nærlæst den, men mange af de eksempler jeg har læst derfra er helt legitim kritik, og undervisningsmaterialet er direkte forkert. Et eksempel er f.eks.:

Palestinian Cities

:

Drill 3: We will observe the map and do as follows

:

• We will give examples for Palestinian cities

:

• Coastal cities - Cities in inner mountains - Cities in the valley area - Cities in the desert area

I learned

:

Palestinian cities appeared in ancient times, and then developed and grew. Palestinian cities are located in all Palestinian areas, such as: coastal cities: like Gaza, Haifa, Jaffa, Acre.

Some of the inner mountain cities are: Ramallah, Jerusalem, Nablus, Hebron, and desert cities like: Beersheba, and cities of the valley area like the cities of Beit She'an and Jericho

Palæstina som identitet er nyt, og at forbinde arabiske palæstinenseres identitet med antikken er direkte misvisende. De fleste af de byer de nævner er blevet bygget af jøder eller endda dem der kom før. Selv Ramallah indeholder murværker der stammer tilbage fra ca. år 0, dog ingen færdige bygninger. Palæstinensere og filistinere bør på ingen måde sammenlignes i historie undervisningen, da de to etniciteter har ikke noget med hinanden at gøre. Ordet Palæstina kommer netop fra filistinerne, og det er romerne der giver området navnet Palæstina. Under jødernes selvstændighed blev området kaldt Judæa.

I det hele taget ignorerer undervisnignsmaterialet at der findes en stat der hedder Israel og nogle af byerne er israelske. Så er det altså klart at borgerne i Gaza mener hele molevitten skal være palæstinensisk.

UNRWA har tidligere brugt matematik opgaver hvor de skulle udregne hvor mange martyrer der ville deltage i Jihad for Al-Aqsa moskéen.