this post was submitted on 19 Mar 2024
1 points (100.0% liked)

/r/Denmark

153 readers
1 users here now

GÅ TIL FEDDIT.DK

Kommentarerne du skriver her sendes ikke tilbage til Reddit.

founded 1 year ago
MODERATORS
 
Dette indlæg blev automatisk arkiveret af Leddit-botten. Vil du diskutere tråden? Tilmeld dig på feddit.dk!

The original was posted on /r/denmark by /u/DearMeToo at 2024-03-19 10:33:02+00:00.

you are viewing a single comment's thread
view the rest of the comments
[–] [email protected] 1 points 7 months ago (2 children)

LuzjuLeviathan at 2024-03-19 17:39:21+00:00 ID: kvlwz6y


Jeg som elev var super glad for iPaden.

Når lærerne innorerede mig kunne jeg skulle minecraft til de "så" min finger i luften.

Jeg har nogle problemer med mine hænder. Kan fx ikke sidde normalt og spise med kniv og gaffel. Det er smertefuldt for mig at skrive med blyant så var lykkelig da ipad'en kom. Samtidig smed jeg ikke længere mine lektier væk.

Men jeg havde pludseligt et værktøj. Jeg fik special lektier for fra skolen. Jeg skulle læse og skrive. (Er senere testet ordblind men jeg har passion for at skrive) men jeg var ikke på SoMe. Det tror jeg også gjorde en stor forskel i forhold til folk omkring mig. Havde problemer hjemme med forældre der snagede i alt. Det kunne de ikke med min ipad der der var kode på jeg nægtede at udlevere.

Jeg husker stadig den dag, min mor ringede til skolen for st høre om det var rigtigt jeg havde fået skrive lektier for. "Ja, en time om dagen. Gerne længere." Den dag kunne jeg ligge i mit telt i baghaven, med fingrene på skærmen imens jeg skrev om mig selv, men uden incest og andre svigt. En person der blev respekteret og var glad. Ikke bange for alt og tvunget til at være hjemme og lave ingenting. En der kunne besøge venner efter skole. Men efter en times tid, lagde jeg iPaden og var tilbage i virkeligheden. Jeg kan huske jeg lagde med hånden på den når jeg sov fordi jeg var bange for de havde regnet koden ud.

Men jeg husker også problemerne. Jeg kan ikke for mit liv stave til [email protected]. det kunne jeg heller ikke dengang, så kunne de fleste timer ikke tilgå dagens opgave de første 30-40 minutter af lektionen alt efter hvornår læren så min finger i luften. (Og så skældte mig ud for ikke at sige det noget før. Eller ligesom min mor gjorde, skældte mig ud og kaldte mig dum og kæk samt hun var flov over mig. Den smerte bæger jeg stadig) den søde lærer gav mig en sag en postit note med min email stavet korrekt som jeg så kunne skrive efter. Det gik fint indtil en af de dumme lærer fjernede sedlen da vi ikke måtte dekorere vores iPad covers.

Alle lektier var pludselig på Facebook. (Jeg var 11) har aldrig prøvet noget værre lort end "jeg skrev til dig for 20 min siden, hvorfor har du ikke svaret??" Eller "jeg gav jer lektier for 22:10 I går til første lektion. Hvorfor har du ikke lavet dem?"

Jeg kunne ikke længere læse med kort. Selv når jeg sidder og skriver nu, har jeg mit sygesikrings kort på skærmen og læser linje for linje. Mit telefon cover tillader dette uden jeg rører skærmen, men jeg kunne ikke gøre det på iPaden.

Men det største problem gik ud over skolen. De annonyme spørgeskemaer viste sig ikke at være annonyme og derved lærte jeg om at værne om privatlivet.

De skriverier jeg lavede på den iPad er skyld i jeg ikke slog mig selv ihjel i folkeskolen pga problemer nævnt ovenfor. Senere skrev jeg både på telefon og på iPad, og i dag kun på telefon.

[–] [email protected] 1 points 7 months ago (1 children)

KN_Knoxxius at 2024-03-19 18:12:59+00:00 ID: kvm31u0


Fint eksempel på at det er et fantastisk værktøj til elever med udfordringer. Såsom ordblindhed.

Det er dog et værktøj der skal bruges med måde. Ipads/tablets/bærbare kan hurtig blive legetøj fremfor et redskab til skole arbejde i hænderne på børn... Og voksne.

[–] [email protected] 1 points 7 months ago

LuzjuLeviathan at 2024-03-19 19:56:58+00:00 ID: kvmlqd5


Der er også noget forkert i, læren står og fortæller om at det er skadeligt at sidde foran skærmen mere end 1-2 timer dagligt, men der kun er skærm i skolen.

I min gym klasse lavede vi 2 timers reglen. En del af vores lærer blomstrede op og kom glad med udprint vi udfyldte og diskuterede.

[–] [email protected] 1 points 7 months ago (1 children)

Page_Odd at 2024-03-19 18:05:38+00:00 ID: kvm1qb1


Ipad kan helt klart være et godt hjælperedskab til elever som af forskellige grunde ikke har de samme motoriske eller læsemæssige færdigheder som andre børn, og det kan være et godt redskab i undervisningen når eleverne skal arbejde med fk.s film og redigering. Det er jo et værktøj, men det er et værktøj jeg oplevede ofte tog rigtig meget tid fra undervisningen, fks når de ikke alle var ladet, eleverne kunne ikke huske deres koder og brugernavne, en app virkede ikke osv. og så var der så mange elever, som ikke bare kiggede lidt minecraft når de ventede på hjælp fra lærer, men for hvem det virkede som om undervisning hvor man bruger ipad = spil hele timen.

[–] [email protected] 1 points 7 months ago (1 children)

LuzjuLeviathan at 2024-03-19 18:17:21+00:00 ID: kvm3u7v


Jeg ved jeg har været ekseptionel god til at overholde regler. (Er senere diagnosticeret autistist)

Jeg så selv mine klassekammerater sidde på FB og dele memes og 5 minutte craft videoer.

[–] [email protected] 1 points 7 months ago (1 children)

Page_Odd at 2024-03-19 18:24:27+00:00 ID: kvm544j


Selv voksne på uni uddannelser sidder og shopper på fb og spiller wow i undervisningen, så der er også fuldkomment urealistisk, at man troede det var noget det gængse barn i folkeskolen kunne styre.

[–] [email protected] 1 points 7 months ago

LuzjuLeviathan at 2024-03-19 19:53:53+00:00 ID: kvml65p


Ja. Vil dog mene at folk efter 1g har taget et informeret valg.

Men der var alt for meget frihed på den iPad angående spil og SoMe